为做好2024届毕业生毕业环节各项教学工作，保障2024届毕业生顺利毕业，现将相关工作安排如下：

一、科学制订方案，严把毕业设计（论文）质量关

指导教师需要根据毕业论文具体要求，通过毕业综合实践系统、现场解答、网络在线解答等形式及时进行论文指导，并据实做好学生日志、周记审核，对毕业设计（论文）及时审阅，写出评语。

二、按照时间节点部署相关工作

2024年5月12日，组织毕业设计（论文）答辩。毕业论文答辩流程为：

（一）第一阶段：答辩前工作

1.确定参加答辩学生名单：每位指导老师通知所指导全部学生参加答辩，将参加答辩学生进行分组，并将有关答辩要求事项告知学生。

2.确定各答辩小组老师名单及具体答辩事项：原则上每个答辩小组由3-5名专任教师组成；指导教师不得主持答辩自己所指导的学生。

3.将答辩论文提前分发给各答辩小组，由各组答辩老师在仔细研读毕业设计(论文)的基础上，拟出要提问的问题。

（二）第二阶段：正式答辩

由各答辩小组组长主持答辩。学生答辩完成后，答辩小组集体根据毕业设计(论文)质量和答辩情况，商定是否通过，并拟定成绩和评语。最后由答辩小组组长就毕业设计(论文)和答辩过程中的情况向学生进行小结，肯定学生优点和长处，指出其错误和不足之处，并加以必要的补充和指点。

学生因特殊情况不能参加答辩的，以及答辩未通过的学生继续修改毕业设计(论文)后经指导教师同意，安排补答辩，补答辩时间另行通知。

（三）第三阶段：抽检和成绩录入

2024年5月17日前，教务处将对毕业生毕业设计（论文）等环节进行抽查。5月20日前，将毕业设计（论文）成绩报教务处，同时通过教务管理系统完成毕业环节成绩录入。

附：毕业设计答辩评分标准

优秀

（一）能全面完成毕业设计的任务，能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论，分析解决问题，在方案设计或数据处理等某些方面有一定见解或独创。

（二）图纸、说明书质量高、考虑问题全面，论文结论正确，论据充分。

（三）实验技能好，方案正确，数据可靠，动手能力强。

（四）在答辩中报告和回答问题正确。

（五）在毕业设计（论文）工作中勇于承担任务，完成工作量大。

良好

（一）能较好的完成毕业设计的任务，具有较强的综合运用所学知识，分析和解决问题的能力。

（二）图纸、说明书质量较好，论文结论正确。论据比较充分，文理通顺。

（三）实验技能较好，方案正确，数据比较可靠。

（四）答辩中回答问题较正确。

（五）在毕业设计中，工作努力，能较好的完成规定的任务。

及格

（一）能基本完成毕业设计的任务，具有基本的综合运用所学知识，分析和解决问题的能力。

（二）图纸、说明书质量及格，论文结构基本正确。论据比较充分。

（三）实验技能较好，方案基本正确，数据基本接近。

（四）答辩中回答的主要问题无重大错误。

（五）在毕业设计中，工作尚努力，能完成一定的工作量。

不及格

（一）未能按质按量完成毕业设计任务。

（二）图纸、说明书有严重错误，实验技能较差。

（三）答辩中基本概念糊涂，主要问题回答错误，经过启发，仍不能较正确地回答，达不到最低要求。

要求：优秀、良好成绩控制在总人数的30%、50%之内，其它为及格和不及格。

毕业设计答辩程序

1、学生依次进入答辩区，介绍情况，说明设计意图，设计过程，资料来源，以及设计的主要内容，可写提纲或利用图表资料进行简略表述，一般不超过十分钟。

2、每生介绍完成后，由答辩老师在学生毕业设计选题范围内提问，答辩委员会其他成员也可提问。

3、答辩学生：听取提问后，必须当场回答问题。

4、每名学生答题结束后，如有必要，答辩委员会可根据该生答题情况进行补充提问，学生当场作答，直至答辩委员会主任委员（组长）认为该生答辩可以结束，让其退场，下一名学生进入答辩席答辩。

5、提问内容应在学生毕业设计的选题范围内，问题不宜过难也不宜过多，一般为三个，不得少于两个。

6、毕业设计答辩结束，学生退场，答辩委员会根据答辩情况定出评分意见。